Mudaram a questão para melhor!! Voc~es terão mais campo e será bemmais interessante. Falta agora trabalhar em cima das certezas e dúvidas. Andem logo para não se atrasarem. Vou fazer uma reforma na sideBar para não perderem o material antigo.
Um abraço
Bea

Nossa questão anterior era sobre "TECNOLOGIA NA APRENDIZAGEM" porém, percebemos, com a ajuda da nossa orientadora, profª Bea, que perderíamos o interesse facilmente no assunto pelo fato deste ser da nossa área de atuação profissional e por esse motivo já termos bastante conhecimento.Num encontro presencial do nosso grupo era visível a falta de ânimo em continuar com o tema, logo começamos a pensar em mudar e logo mudamos de "TECNOLOGIA" para "SONHOS" Os links com o trabalho realizado no projeto sobre tecnologia permanecerá na sidebar para acompanhamento do nosso processo, mas a partir de agora trabalharemos no "PROJETO DOS SONHOS" Os comentários sobre o projeto anterior, postados aqui anteriormente foram copiados e colados na página "combinatecnologia" Este comentário tem por finalidade orientar e situar os visitantes que por aqui passarem!
Abraços Izolete.

Obrigada professora Bea pela ajuda!
Abraços, Izolete.

Oi cumadre! Estou atenta com nosso novo projeto. A professora Bea tem sensibilidade mesmo pela ajuda que nos deu. Fiz uma entrevista com os alunos do 2º ano até a 4ª série sobre nossa questão norteadora...foi muito interessante a associação que as crianças fazem entre sonho e pesadelo.
Um abraço, Eliane.

òtimo Eliane, uma boa página do PA. Um abração
Bea

Gurias amadas, com os ajustes no mapa ou nas certezas, vocês estão com o ponto de partida bem coeso e coerente. Isso aumenta tremendamente as chances de se produzir um maravilhoso PA, com uma aprendizagem enorme. Sucesso na investigação. Claro que estarei sempre junto com vocês, sonhando e concretizando os sonhos!! Nada de pesadelos.
Um abração
Bea

Obigada profª Bea pelo acompanhamento e pela vontade de "sonhar" conosco. Que este "sonho" seja um sonho gostoso e, como disseste, sem pesadelos,rsrsrsrs.
Abraço carinhoso,
Rejane.

OLhei os históricos das pg . Só para alertar:
Onde andam a Rejane, Luciana e principalmente a Eliane nas páginas? Te que trabalhar mais!!
Um abraço
Bea

Oi Bea estamos trabalhando juntas.Todos os dias estamos conversando ou acertando detalhes do PA.Esse último mapa trabalhamos juntas e a Re postou.Ontem na aula presencial acertamos mais detalhes do mosso projeto.
Abraço

Bah! Prefiro nem comentar!!!

Pois é profª Bea, realmente não posso estar em TODAS as páginas ao mesmo tempo.Mas...
GURIAS, gostaria de saber de vocês, que são as mais interessadas no PA, se a minha colabroração NÃO está sendo satisfatória a vocês. Quero que sejam sinceras, pois me pegaram de surpresa! Sabemos que não somos apenas alunas do PEAD e que não há só o Pa e Seminário Integrador para trabalharmos. Além disso tudo, ainda, somos professoras e sabemos que, principalmente, nesta época nosso trabalho nas esclas aumenta muito: são notas para fechar ( no meu cas de 80 alunos), cadernos de chamada, provas e outras avaliações a serem corrigidas, enfim, um trabalho que ninguém pode fazer por nós. No entanto sempre procuramos desempenhar nosso papel como professora/estudante de tal maneira que não prejudique ninguém. Estão se sentindo prejudicadas com a minha ausência nesses últimos dias? Nossas conversas pelo bate papo, telefone, horário de recreio, não estão colaborando com nada? Espero retorno.
Rejane.

Apenas retificando as palavras acima: PA, ESCOLAS, CASO.

Oi Luciana, que maravilha o vídeo que tu colocastes, só que como ele estava na sidebar eu pedi ajuda para meu técnico particular e arrastei o video para a frnt page, diminuí a imagem que já estava lá e inseri o vídeo, quer dizer, o Renan fez isso , pois eu não tinha a menor idéia de como fazer. Eu até já tinha pensado na ideia, só que tu foi mais além, não ficou só na idéia, foi lá e "marcou um baita gol" e que marcação hen! Deu uma magia especial ao nosso trabalho! Obrigada Lu, valeu mesmo!
Bjos.

Oi Izolete eu até procurei um documentário a respeito mas não encontrei.Eu havia colocado no sidebar porque não sabia colocar ali.Agradece ao teu assintente ele é show de bola.
Bjão Lu 14/06/09

Grande Lu! Show de bola mesmo!!!

Izolete, o Renam foi bom professor ou só fez e tu continuas não sabendo fazer? Quem sabe ele faz uma oficinha com vocês?
Um abração
Bea

Oi professora Bea, já sei o cominho para inserir vídeo, na página de edição é no "inserir pluguin" . Eu ainda não sabia porque não havia tentado, mas aos poucos vou desvendando o que ainda não sei.
Abraços, Izolete.

Gurias, estive no servidor de maps conceituais e salvei o último mapa para mexer nele. Comecei a fazer mas acho que vocês não entenderam bem o que é mapa conceitual. Por favor leiam de nov o texto do Italo Dutra e revejam o vídeo de como fazer mapas. Viram como faltou aprender no semestre passado? Essa aprendizagem está fazendo falta aqui. Vocês têm uma aranha e não uma rede. O pensamento da gente e o conhecimento que construimos não parte todo de um ponto. Eles vão se formando à medida em que vou juntando novas relações à rede qe já tenho.
Vamos tentar de novo? Primeiro identifiquem todos os conceitos que vocês aprenderam e que estão no texto
síntese. Depois disso comecem a pensar como eles se ligam, para dizerem, de outra maneira, o qe está dito na síntese. Os dois esquemas, o escrito e o gráfico, têm que representarem a mesma coisa. Vamos lá!!
Um abraço
Bea

Estou lendo o texto do Italo Dutra eestou tentando fazer o mapa em cima das colocações dele,vou ver se consigo.Já rasguei três rascunhos mas sou persistente vou continuar.Abraço Luciana

Oi Lu, coloquei o vídeo sobre mapas conceituais na página combinações! Também vou assistir.
Abraços, Izolete.

Lu, já olhei o vídeo, muiiiiiiiiiito bom, bem claro e parece que vai nos ajudar.

Gurias, estou tentando mexer no MC mas que coisinha complicada essa,rsrsrsrsrs.
Assim que estives riscado, rabiscado mais um pouco, refeito tudo novamente, enfim, tê-lo virado de cabeça pra baixo POSTO na pág.,ok?
Bijo
Re.

Minhas amadas, com os útlimos retoques nas pg e no mapa conceitual final, está pronto o PA!! Ele apresenta nível de excelência e é um exemplo forte do quanto a cooperação existe e pode resultar em um trabalho coletivo de alto nível. Lembrem que as aprendizagens sempre são individuais e resultam da interação e trocas com os outros . O trabalho coletivo expressa o resultado dessas aprendizagens juntadas em uma apresentação grupal. Parabéns!! Um abração muito satisfeito
Bea

Gurias, é a última vez nesse semestre que passo por aqui.O PA, com os retoques no mapa ficou um trabalho de cooperação de alto nível. Parabéns investigadoras!!
Um abração
Bea